休宁县教育局教研室赴五城中学开展推门听课活动
发布者: 管理员    发布日期:2018/12/19    阅读90
       为了更好地加强教学常规管理,真正深入地了解课堂,提高教师的课堂教学水平,促进教育教学质量的进一步提升。12月18日,县教育局一行领导在郑向东局长的带领下来到五城中学进行了推门听课活动。
本次活动共听了九年级两节物理课、两节数学课、一节化学课以及七年级一节历史课,学校领导及部分老师参与听课。课后局领导与相关老师进行了细致的交流,对解决教师在教学方法、教学内容等方面遇到的问题提出了指导性意见,从而不断推动学校教学水平稳步提高。
 
专  家  点  评  之   一
 
      12月18日县局教研室一行人在郑局带队下,开展了一次推门听课活动。郑向东局长听了裘淑珍老师执教的七年级的一节历史课。
     历史课讲授的是第18课 《东晋南朝时期江南经济的开发》,本节课内容偏多,一共有三大块,以前老教材是分两课的,现在新教材是放在一课内容来进行的。所以本节课主要以讲授知识为主,以设问的形式,让学生带着问题去看书来找出问题的答案,从而节约时间。学生自主解决问题,老师注重对学生进行引导,从而掌握所学知识,达到预期效果。但由于本节课的内容较多,时间紧,拓展较少,没有深入和展开。
课后,郑向东副局长及姚全胜校长对本节课予以充分的肯定,并提出几点建议和希望:(1)课容量太大,内容偏多;(2)德育没有渗透;(3)上课应脱离书本,进行拓展延伸;(4)板书重点不够突出。
希望教师在以后的教学中能不断努力提高自身的教育教学能力。争取更大的突破!
专  家  点  评  之   二
 
      2018年12月18日教育局教研室主任汪军武开展推门听课活动,汪军武主任听了下午第二节王旭华老师执教九年级的《碳和碳的氧化物复习课》。
汪主任点评:(1)电子白板不清楚,电子白板就少用,把知识脉络刻印一份讲义,复习课要有知识脉络,有导向,要让学生有点压力,个个过关,整体设计要做到让学生掌握,写方程式要检查学生的掌握情况。
(2)审题时要说明,干燥剂的作用,让学生知道,老师不要忙于讲。
(3)构成物质微粒的不同要强调一下。
(4)复习要有对比复习,让学生理论升华。
最后,汪主任认为这堂化学课总体来讲还是不错的,但学生活动这一块,要调动起来,必要的要让学生抄下来,课后去巩固。
 
专  家  点  评  之   三
 
      12月18日教育局领导来到我校进行推门听课。潘主任听了903班《实际问题与反比例函数》一课,
     整堂课授课教师能很好地以生为本,师生互动和谐,课堂气氛浓厚。在教学中运用启发式教学,善于调动学生学习积极性,能通过讲练结合巩固当堂课的知识,对学生回答的问题给予及时讲评,并给予鼓励。整堂课内容设计合理有序,并能注重课堂的挖掘,目标达成较好。
     但这堂课中也存在一些不足。在教学中没有将函数应用于实际问题;没有很好地把握好对学生出现错误时的课堂生成资源的利用。今后还要加强板书的书写,还要展示解决问题的过程
 
              专  家  点  评 之   四   
                  
     2018年12月18日,教育局领导一行到五城中学开展推门听课活动。物理教研员胡立群老师分别听了上午第四节李金有老师的一堂九年级的试卷讲评课和下午第一节程盛兰老师执教的九年级《电流做功的快慢》。
胡立群老师对两堂物理课给予了恰如其分的肯定,两位授课教师准备充分:李金有老师非常有想法,在评议试卷过程中能适当的进行拓展,并加以归类,题目的选取具有代表性,从电阻的串并联引入,然后到图像题、实验题的教学,整个过程几乎覆盖了本章的重难点。
程盛兰老师的整节课内容安排妥当,重难点突出,对电功率当中出现的问题一一进行罗列,习题的安排有梯度,对教材处理和教学内容的安排比较妥当。
      同时胡老师也对两堂课指出了不足:李金有老师在设计时内容的量偏多偏难,应将稍多的时间留给学生,充分调动学生的积极性,多给学生计算的空间。程盛兰老师应该把讲课的重点放在定义上,利用习题的练习来推算出相应的公式,让学生学会类比的方法,对于生活中的实例,能用物理知识来解释,同时注意板书的设计。
      最后,胡老师对两位物理教师在以后的教学中提出了建议:李金有老师作为五城中学唯一的专业物理教师,应对自己的业务更加的精益求精,挑起五城中学物理教学方面的重担。程盛兰老师作为年轻的教师,应积极向李金有老师学习,充分发挥自己的优势,争取在物理教学方面有更大的进步。
 
 
      五城中学校长姚全胜首先对郑向东副局长及各位教研员莅临学校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。并向局领导一行汇报了学校本学期以教学为中心、全心全意为师生服务所开展的主要工作,深入分析了学校发展所面临的瓶颈,同时也表达了对学校发展前景的信心。
      姚校长对本次活动进行了总结,本次活动,既是对我校教学工作的全面检查与督导,也是为学校优化教学工作、提高教学质量提供了方法指导。老师们受益匪浅、深受启发,厘清了教学过程中的诸多疑难,明确了后期教育教学的努力方向,有力地提升了师生的信心,相信五城中学的教育教学工作一定会取得新的突破。
 
                                                          

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